Bilgi

Agresif davranış: otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar ve gençler

Agresif davranış: otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar ve gençler

Agresif davranış, kendine zarar verme ve otizm spektrum bozukluğu

Otizm spektrum bozukluğu (ASD) olan çocuklar, öfke, korku, endişe veya hayal kırıklığını diğer çocuklarla aynı şekilde ifade etmek zorunda değildir.

Bazen bu duyguları diğer çocuklara karşı saldırgan davranışlarla ifade edebilirler. Bazen kendine zarar verme davranışı denilen kendilerine karşı agresif davranırlar. Örneğin kafa çarparak vurabilir, tekmeleyebilir, nesneleri fırlatabilir veya kendilerine zarar verebilirler.

ASD'li çocuklar agresif davranabilir veya kendilerine zarar verebilirler, çünkü:

  • Etraflarında neler olup bittiğini anlamakta güçlük çekiyorlar - örneğin, başkalarının ne söylediğini veya sözsüz olarak iletişim kurduğunu
  • kendi istek ve ihtiyaçlarını iletemezler - örneğin, bir etkinlik yapmak istemediklerini veya belirli bir nesne istediklerini ifade edemezler.
  • çok endişeli ve gergin
  • gürültüye aşırı duyarlılık veya stimülasyona ihtiyaç duyma gibi duyusal hassasiyetleri olan
  • stresli durumlardan veya faaliyetlerden kaçmak istiyorum.
Çocuğunuz herhangi bir anda veya hayati tehlikesi olan bir tehlike altındaysa, hemen 000 numaralı acil servise başvurun.

Otizm spektrum bozukluğu olan çocuğunuzdaki agresif davranışları anlama

Çocuğunuzun kendine zarar verebilecek ve agresif davranışlarına neyin neden olduğunu anlamak, davranışı değiştirmenize veya azaltmanıza yardımcı olabilir.

Bunu agresif davranışa bir genel bakış olarak bakarak yapabilirsiniz. Abc sandviç:

  • birKararsızlar: Bunlar saldırgan veya kendine zarar verme davranışı için 'tetikleyiciler'.
  • Bdavranış: Bu, çocuğunuzun tetikleyiciye yanıt verme şeklidir
  • CEşitsizlikler veya 'ödüller': Çocuğunuzun, en sevdiği bir aktiviteye devam etmesine veya stresli bir durum bırakmasına izin vermek gibi agresif davranmaktan kurtulduğu şey budur.

Çocuğunuzun agresif davranışları üzerinde, çocuğunuzun saldırgan davranmasından veya kendine zarar vermesinden kaynaklanan tetikleyicileri veya ödülleri değiştirerek çalışabilirsiniz. Otizm spektrum bozukluğu (ASD) olan çocuklarda zorlu davranışları yönetme makalemiz bunun nasıl yapılacağını açıklar.

Çocuğunuzun ne kadar iyi iletişim kurabildiğini anlama aynı zamanda saldırgan davranışa neyin neden olduğunu bulmada kilit bir adımdır. Çocuklar duygularını ifade edemediğinde veya ihtiyaç duyduklarını istediğinde, iletişim kurmak için agresif davranışlar kullanabilirler.

Kendinize “Bana bir şey anlatmaya mı çalışıyor?” Diye sormanız yararlı olabilir. Örneğin, çocuğunuz mısır gevreğini sevmiyor ancak size söyleyemiyorsa, 'Onu götürün, istemiyorum!' Demenin bir yolu olarak size çarpabilir.

Uygulamalı Davranış Analizi (ABA) yaklaşımına dayalı davranış temelli müdahaleler, çocuğunuzun kendine zarar verebilecek ve saldırgan davranmasına yardımcı olabilir. Bu müdahaleler, çocuklara yeni davranış ve becerileri öğretmek için özel, yapılandırılmış teknikler kullanır.

Otizm spektrum bozukluğu olan çocuğunuzdan agresif bir patlamayı yönetme

Otizm spektrum bozukluğu (ASD) olan çocuğunuzun patlamasını herhalde önleyemezsiniz. Ancak, saldırgan davranışı gerçekleştiğinde yönetmeyi deneyebilirsiniz. İşte bazı ipuçları.

İlk ve en önemli şey sakin ol. Çoğu agresif patlama veya öfke nöbeti olur, çünkü çocuğunuzun inşa ettiği hisler vardır ve onlarla iletişim kuramaz. Kendi duygularınızı yöneterek ve sakin ve sessiz kalarak, duygularınızı karışıma eklemezsiniz.

Bir patlama sırasında çocuğunuz çok stresli hissediyor olacak. Stresli hissettiğinizde başkalarının söylediklerini işlemek zordur ve bu özellikle ASD'li, dili anlamada zorluk çeken çocuklar için geçerlidir.

Eğer yardımcı olabilir söylediklerini sınırla kısa ifadelere ya da sadece birkaç kelimeye - örneğin, 'Lachlan yerine buraya gelin ve oturun' yerine 'Oturun'.

Gerekebilir Çocuğunuzu daha güvenli bir yere taşıyın, ona zarar verebilecek herhangi bir şeyden uzakta - örneğin, üzerine düşebilecek raflar veya cam nesneler. Dışında sessiz bir kapalı alan bir seçenek olabilir. Ayrıca, başkalarının güvenlik yolundan çekilmesini de sağlamanız gerekebilir.

Görsel ipuçları Bu gibi durumlarda da yardımcı olabilir - örneğin, çocuğunuzun gidebileceği sessiz bir yerin resmini görebilirsiniz.

Fiziksel kısıtlama
Çocuğunuzun saldırgan bir patlaması varken fiziksel kısıtlama kullanmak zorunda kalırsanız, çocuğunuzun çocuk doktoru veya bir davranış terapisti, ideal olarak bir Yönetim Kurulu Sertifikalı Davranış Analisti® ile diğer seçenekler hakkında konuşun.

Fiziksel kısıtlama hem sizin hem de çocuğunuz için tehlikeli olabilir ve çocuğunuzun endişesini arttırıp durumu daha da kötüleştirir. Olumlu davranış desteği her zaman fiziksel seçeneklere tercih edilir.

Otizm spektrum bozukluğu olan çocuğunuzda kendine zarar verme davranışını yönetmek

Otizm spektrum bozukluğu (ASD) olan çocuğunuzun kendine zarar verebilecek davranışlarla size ne anlatmaya çalıştığını öğrenmek, onu nasıl yöneteceğinize karar vermenize yardımcı olabilir.

Örneğin, çocuğunuz bunu zor bulabilir bir aktiviteden diğerine geçmek. Akşam yemeğinden önce trenini bırakma zamanı geldiğini söylediğinde kafasını yere çarpabilir. Ellerini yıkayarak ve akşam yemeğinde masada otururken bir fotoğrafını göstererek, toplanmasına gerek kalmadan beş dakika önce onu uyarmayı deneyebilirsiniz. Bu ona bir uyarı verir, artı yaptığı şeyi bitirmesi için zaman verir.

Çocuğunuz 10 dakikadır bir bilmece yapıyorsa ve saçını çekmeye başlarsa, size bildirmeye çalışıyor olabilir. başka bir şey yapmak istiyor. Ona yeni bir aktivite teklif etmek saç çekmeyi durdurabilir.

Çocuğunuz kendini vurabilir çünkü o ona bakmanı istiyor ve onunla konuş. Ona gidip ona dikkat etmek, kendine vurmasını engeller. Bir sonraki adım, dikkatinizi başka bir şekilde ele almasını öğretmektir - örneğin, “Anne” derken veya size gelip size bir yardım kartı göstererek.

Çocuğunuz olabilir sinirli hissetmek ve yardıma ihtiyacım var. Örneğin, çocuğunuz bir oyuncak bebekle oynuyordu ama bacak çıkıyor, bu yüzden çığlık atmaya ve kendini kaşımaya başladı. Bebeği tamir etmesine yardım edersen, kendine zarar vermesini önler. Bir sonraki adım çocuğunuza hayal kırıklığını başka bir yolla göstermesini - örneğin, yardıma ihtiyacı olduğunda size söyleyecek, imzalayacak ya da gösterecek şekilde öğretmektir.

Kendine zarar verme davranışına cevap verme hakkında bir not
Çocuğunuza ne istediğini vermek, davranışı güçlendirebilir ve çocuğunuzun gelecekte de aynı şekilde davranması olasılığını artırabilir.

Daha iyi ve uzun vadeli bir strateji:

  • davranışı tetikleyen durumlardan kaçınarak davranışları önlemek
  • Çocuğunuza ihtiyaçlarını daha olumlu bir şekilde ifade etmesini öğretin
  • Kendine zarar verme davranışını görmezden gel ve çocuğunu daha olumlu bir şekilde ifade ettiğinde ödüllendir.

Çocuğunuzun neden agresif davrandığını veya kendine zarar verdiğini anlamak için profesyonel yardım olmadan bunu yapmak zor olabilir.

Profesyonel yardım alma

Yönetim Kurulu Sertifikalı Davranış Analyst® veya diğer deneyimli profesyoneller, çocuğunuzun agresif veya kendine zarar verebilecek davranışlarını anlamanıza ve yönetmenize yardımcı olabilir. Bu, başarı elde etmeden başka stratejiler denediyseniz özellikle yararlı olabilir.

Örneğin, profesyonel çocuğunuzun neden agresif davrandığını veya kendine zarar verdiğini anlamak için fonksiyonel analizler kullanabilir. O zaman profesyonel, davranışı azaltma ve yeni davranışları öğretme stratejilerini içeren olumlu bir davranış destek planı oluşturabilir.

Kendinize, özellikle fiziksel ve duygusal iyiliğinize bakmak, işler zorlaştığında sakin ve tutarlı olmanıza yardımcı olabilir. Arkadaşlar ve aile, benzer durumlarda diğer ebeveynler gibi büyük bir destek kaynağı olabilir.